Guerra de Reforma

Bienvenida

Hola:
               Bienvenidos  a este paseíto por la Historia ,realmente  la nueva sociedad de información nos da la oportunidad de compartir ,de investigar,crear . Mi aportación al blog de Historia,reconozco que me ha resultado fascinante ,principalmente por la conducción de mi asesora.,quien con su  gran talento me motivó a iniciar éste trabajo el cuál,desarrollará nuevas estrategias para el aprendizaje de la Historia.

                La alternativa que nos presentan,nos dará nuevas oportunidades de reflexión que inducirán al niño y al adulto a vislumbrar el futuro,entendiendo el pasado y corregir los errores en el presente.

Aplicación de la secuencia didáctica en tiempo real parte # 2

Video de la clase de Historia aplicando la Secuencia Didáctica. Quinto grado Escuela Educación

CUADRO COMPARATIVO DE HISTORIA

Secuencia didáctica producto final

INTRODUCCIÓN DEL TEMA

Video de Benito Juárez

uárez

Plan de estudios 2009 educación básica primaria

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Secuencia didactica localizacion de problema

PRODUCTO 2. SITUACIÓN-PROBLEMA

PRODUCTO 1 REFLEXION METACOGNITIVA

Soy Directora de  Escuela de Educacion Primaria, y considero importante esta innovacion a la Enseñanza de la Historia pues si ponemos en practica las estrategias  a las  nos hacen referencia,lograremos un aprendizaje mas integral y reflexivo en nuestros alumnos canalizandolos para que procesen sus propios criterios basados en argumentaciones validas con fuentes confiables induciendolos en sus propias investigaciones a difrencia del pasado en que el maestro exponia las clases,y transmitia no solo el conocimiento  sino sus propias representaciones de los hechos. Las obras teatrales,poesías corales,efemérides,siempre son  un recurso valioso en la materia de Historia,sin embargo como Docentes nos ha faltado desarrollar competencias y habilidades muy importantes para la transmisión de conocimientos. En ocasiones en forma errónea o repetitiva se hacen las representaciones históricas,sin que  nos basemos en la investigación de un suceso ,y lo que es peor no le hacemos notar al niño que realice sus propias indagaciones,y se quedan con la idea que nosotros cómo Docentes les inculcamos. 

                                 Considero que el niño queda con grandes vacíos mentales que nos impiden que el niño logre el perfil de egreso que requiere  nuestro nivel.Todo ésto también es válido mencionar es resultado de las diferentes reformas que se han sucedido,y en las cuáles cada gobierno impone sus normas y sus diferentes criterios. Es por eso que esta nueva Reflexión  Histórica nos dará la oprtunidad a todos de reflexionar,investigar ,dicernir y tener un nuevo criterio para entender mejor nuestro pasado,aprender de los errores,y buscar soluciones que en un futiro logre de nuestra Patria un México verdaderamente,libre,Democrático,progresista,educado e independiente  en todas las índoles.